7月31日上午，中原福塔新闻发布厅，由中国教育学会学校教育心理学分会、阳光少年报联合主办的“2016暑期阳光公益课堂”火爆开讲。

中国顶尖儿童心理学专家，北京师范大学心理学院教授、博士生导师伍新春，跟来自河南各地的200多位老师、家长一起，分享了如何让“熊孩子”爱阅读、会阅读。伍老师指出，孩子不爱阅读主要原因是成年人对于儿童阅读有太多误读。□东方今报记者邱文博/文摄影记者袁晓强/图

误区一：

“读完就问，你有什么心得？”

今日事不一定要今日毕，阅读不一定必须有收获

我的孩子不爱读书，怎么办？孩子阅读“不走心”，是谁的错？提起阅读，很多家长都很头痛。

7月31日，讲座一开始，伍新春老师就给听众抛出了两个问题：“孩子读什么书由谁说了算，是孩子吗？阅读是为了什么？”

大家七嘴八舌说出自己的答案后才发现，原来孩子读什么书，一直是由家长决定的。

家长们还喜欢问孩子：“这本书读完，你有什么心得？你学会了什么？”

伍老师说，这样的做法，其实非常打击孩子的自信心。

小学低年级的孩子，表达能力和归纳总结能力有限，他们往往能够感觉到阅读的快乐，却说不出来。有的家长还喜欢给孩子讲阅读心得，讲到最后，家长尽兴了，孩子的自信心却受到了打击。孩子会觉得，自己在阅读中表现得很糟糕，回答不了问题，还可能会受到家长的数落。

实际上，孩子只要读书了就是收获。不要在意他在书中读到了什么，学会了什么，关键在于孩子阅读兴趣的培养。

伍老师说，孩子阅读完家长就可以把这件事情放下，不应再去要求孩子“今日事今日毕”，必须有所收获、有所理解，并且讲出个一二三。

误区二：

“阅读是为了识字、学知识”把书当成玩具，家长和孩子一起来做“阅读”的游戏

很多家长将阅读作为教孩子识字的工具。对此，伍新春的观点是，阅读应该是一件享受的事情，阅读不应该有目的性和功利性，孩子读什么书应该由孩子决定。

孩子们最喜欢什么呢？做游戏、玩玩具。

“把书当成一个玩具，游戏的效果会更好。”伍新春提议，家长不妨跟孩子一起做“阅读”这个游戏。

具体来说，就是每周至少抽出40分钟，分两次，由老师或者家长陪孩子一起阅读。同时，把选择读什么的权利交给孩子，对孩子阅读“无要求”，让孩子整个阅读的过程是快乐的、轻松的、游戏化的。

“老师、家长不需要指导孩子读书。大人看大人的书，孩子看孩子的书，互不干涉。”伍新春认为，这会给孩子传达出平等、独立、陪伴等良好的心理暗示。

伍新春还强调，在整个阅读的过程中，不要给孩子的阅读提出任何要求，培养起阅读兴趣之后，可以适当鼓励孩子“分享”，不动声色地教会孩子阅读的方法，体会阅读的乐趣。

伍新春表示，如果阅读是为了识字、学知识，对孩子的可持续发展是不利的。过早地把阅读当成获取知识的工具，会让孩子倍感压力，进而逆反、抵触阅读。

误区三：

“电子阅读更让孩子喜欢”

回避纸质读本的学生，阅读理解能力更差

“既然是快乐阅读，孩子应该读什么样的读物呢？”“孩子可以利用电子产品阅读吗？”很多家长表示，让孩子“读什么”，一直是件很让人烦恼的事情。

在现场，一位姓吴的女士说，现在很多电子读本做得非常精良，有场景，有声效，孩子更加喜欢。但是她有一些担心，不知道电子阅读是否有利于孩子良好阅读习惯的养成。

伍新春说，心理学专家们曾做过实验，把高年级学生的阅读行为进行划分，分为阅读漫画、杂志、报纸、小说类图书等传统媒体的组别，和阅读网上百科全书、网上论坛聊天、电子邮件等新媒体的组别。结果发现，过多使用新媒体进行阅读的学生，在阅读理解和词汇量上的表现，显著落后于其他学生。

这意味着什么呢？

“和电子阅读相比，纸质阅读更能促进个体阅读能力的发展。”伍新春表示，对于小学阶段的学生来说，选择纸质阅读更有利于他们的身心健康成长，其中，故事性的纸质阅读是首选。

■专家观点

坚持纸质阅读

这是一件让我非常感动的事

此次活动的主办方中国教育学会学校教育心理学分会，是享誉学界30多年的学术团体。阳光少年报则是一张非常年轻的报纸，创刊仅仅两个月的时间，就在家长、孩子中间，收获了大量粉丝。

这是一份什么样的报纸？

据悉，阳光少年报是一张少年专属的新闻故事报。报纸每周一期，精选天下新闻，从孩子的视角出发，以讲新闻故事为手段，专注于孩子的人格培养，专注于孩子的纸质阅读。

为了孩子的身心健康，阳光少年报承诺，使用最好的防近视纸，使用最环保的大豆油墨，拒绝刊登任何形式的广告。

如此不惜成本的投入，订价却非常低廉，全年订价仅为99元。

阳光少年报的负责人介绍：“降低价格门槛，是为了让您的孩子能够读得起，乡村的孩子也能读得起。中国的孩子需要有一份优质的纸质读本。”

这种理念，与中国教育学会的教育观念不谋而合。

“在新媒体时代，为了孩子，敢于去做一份优质的纸质读本，这种勇气让我感动。正是因为对这份报纸的认同，我才答应来到郑州，开这样的公益课程。”伍新春介绍，他正在进行一项课题，内容主要是电子阅读和纸质阅读的比较，阳光少年报的出现是一件很有意义的事，他将对阳光少年报的读者进行跟踪调查。