北京理工大学人文与社会科学学院特别副研究员王青接受媒体采访时指出，物理空间的开放只是大学开放的表象或结果，而非最核心内容。“真正的大学开放应包括两层含义——大学不再垄断知识的生产权、评估权，而是与外界共同创造知识；大学与社区是对等、互惠的开放关系，双方互有责权。”

    首都师范大学教育政策与法律研究院副院长蒋建华也表示，大学研究的学问、大学培养的人才必须对接和服务社会需求，且不少地方大学是城市的文化中心，这要求大学向社会开放办学。“大学不仅要打开校门，一些人文社科领域的论坛、讲座活动等也应在一定条件下面向社会开放。”

    南方都市报