淘宝教育在河南开在线直播课 填满乡村小学“课程表”

东方今报记者 李凌

9月8日，河南新乡—19个孩子挤在屏幕面前，伸出小手和屏幕上的外教“Say Hi”……这种场面或许很快会在金章小学成为一种常态。9月8日上午，河南省新乡市辉县市高庄乡金章小学的学生们在淘宝教育的帮助下，首次和远在北京的五名优秀教师一起体验了四堂在线直播课。

8个班级只有10名教师

位于太行山脚下的金章小学，离县城只有15分钟车程，却遭遇了许多山区小学的共同难题——师资力量极度匮乏。这所小学有8个班级、250多名学生，可是，加上3名学校自主聘请的教师，全校也只有10名教师，每个老师几乎包揽了一个班级的所有课程。语文老师不仅要教孩子们语文，还要教数学、英语、音乐、体育等课程。由于师资不足，孩子们的课程表常常出现空白。今年上半年，由于一名支教大学生返城，二年级的学生一周就只排了三节课，最后校长李春莲把老师再三调配，并自己给孩子上了多门课程。“全乡小学只有一个全职英语老师，必须在六所学校轮流上课，遇到刮风下雨等恶劣天气，孩子们的英语课就无法继续。

目前的初一教程中，孩子们至少要认识700个以上单词才能读懂英语课文。但实际上，很多乡村学校的学生六年级毕业了，英语还只停留在认识英语字母和几个单词的水平上。至于美术、音乐这些课程，教师基本上只能从网上下载一些课程现学现教，而孩子们主要靠看着书本、听着广播来自学。”金章小学校长李春莲说。据介绍，政府和教育部门想了很多办法来解决师资问题，无奈受农村环境所限，尽管教育部门会对乡村学校教师给予各种补贴，学校在自主聘请老师时也会开出比城里更高的工资，但老师们仍然宁愿少拿一点工资，也不愿意来村里教书。

校长求助，淘宝教育伸出援手

今年8月，李春莲给媒体写了一封求助信，“世界这么大，谁都想去看看。可太行山脚下的孩子，却很难走出世代穷困的农村!他们不需要你倾囊相助，他们只需要点滴知识的传递，他们只想有老师能填满课程表，他们更奢望有人能讲讲外面的世界。”

这封信在网上迅速被转载，淘宝教育也马上行动起来。“我们想通过在线直播课的方式，借助平台力量唤醒更多的群体。在教育帮扶时，不再只是建一所校舍、买一批文具，而是能对学校人才等方面进行长期有效的软性帮扶。淘宝将发动学校和各大教育机构，将城市里优质教育资源和金章小学进行对接，让孩子和老师们实现远程上课。”淘宝教育小二房卉林说。恰好，辉县市所有的小学已经铺设了光纤网络，只要配上摄像头、电脑和投影仪，在线直播课就完全可以实现。

淘宝教育直播课试行效果不错

9月8日，第一次淘宝教育直播课在金章小学五年级试行。播音专业毕业的张龙光、有多年幼教经验的手工课老师魏青园和刘雪菲、韦博英语的外教 Brad McGergoy、北京四中的语文老师连中国给孩子们分别上了普通话、手工、英语和语文课。在600公里外的北京直播室，老师们为课程精心准备了PPT以及各种教学所需工具。由于担心网络输出的音量太小，老师们还首次在上课时使用了话筒。

普通话课上，孩子们在屏幕上老师的指导下，用纸片对着嘴做爆破音练习，男生女生还分两队进行顺口溜大比拼。英语课上，孩子们和外教一起唱英语歌，轻松地熟悉一个个难念的英语字母。手工课上，孩子们不再只是给老师送一张手写贺卡作教师节礼物，而是第一次用折纸做成了康乃馨。最后的语文课上，连中国老师充分调动起孩子们的学习主动性，让大家设想自己是小老师……这些新鲜的体验激发了孩子们的学习兴趣，下课了还在嘟着小嘴念课文、练习普通话和英语。

五年级班主任周宇一直陪着孩子在教室里听完了四节课。课后，周宇用河南腔普通话不停地说：“挺好，老师们很专业，孩子们长见识，我们也长见识了。”

目前淘宝教育和平台商家已经为五年级的孩子填满了一学期的语文和英语课程表。8日当天，将会给孩子们担任英语老师的莫靖希也来到了学校，做了一轮英语摸底测试，之后，她将根据学生的英语水平进行英语课程设置。

乡村云端课堂计划即将启动

这种新鲜的体验将很快成为常态。房卉林说：“作为全国最大的在线教育平台，淘宝教育聚集了丰富的教育机构和个体教师资源，平台将呼吁更多的个人、商家、公益机构等优质教育资源联动起来，让乡村孩子也能享受到大城市的优质教育。”

据介绍，淘宝筹备的乡村云端课堂计划将在9月10日上线。这一计划将通过公益活动，呼唤平台上的教育机构、优质教师等共同将金章小学剩下的空白课程表填满。未来，淘宝方面希望通过淘宝众筹等多种渠道，让热心网友、公益机构以及教育机构、学校等在线购买已入驻平台的优质教育资源，填满更多的乡村学校课程表，于此同时，优秀的教师完成在线远程授课后也能获得一定的资金补贴。

这样的创新试水让李春莲和辉县市多所学校的校长也看到了希望。辉县市高庄乡中心学校校长王满昌在现场连连追问，希望把在线直播的技术在辉县市推广开来，让在线英语老师同时远程完成其他五所学校的授课：“这样学生们的英语课时就能更充裕了。”同时他也在思索，老师还能远程和学生们展开更多互动吗？孩子们的课堂作业如何完成，在课外能给孩子更多的辅导吗？

针对乡村课堂的现状，淘宝教育目前正联合第三方服务商筹备建立全球领先的云识别技术平台，并着手打造K12（小学6年+中学6年）内容库。一方面对平台上的应试教育课程进行完善，另一方面，针对学生在课余时间的自学行为，淘宝教育也在着手开发基于图像搜索技术的实时答题产品，通过混排识别，将文字、公式、图形符号嵌入学习产品内。届时，淘宝在线教育将有更多的互动元素，教师不仅可以实现一对多的在线直播教学，还可以与学生实现一对一的在线答题互动。