东方今报·猛犸新闻记者 陈伯辉 张巍/文图

美是教育发生的起点，也是教育抵达的目标，而良好的环境和文化是校区教育的“无言之教”，以景怡人，促人进步。前苏联教育学家苏霍姆林斯基认为：“创造良好的育人环境是教育过程最微妙的领域之一”。

近年来，兰考县谷营镇党委政府坚持“以人为本，共享和谐，因地制宜，分类指导，统筹安排，标本兼治”的原则，以“五化”为重点，精心组织，强力推进，真抓实干，注重实效，城乡环境综合治理“进学校”工作取得了新的成效：狠抓学校基本建设，使基础设备设施建设得到明显改善；强力治理和正面引导相结合，校园环境得到根本治理；校园环境建设和校园文化建设相结合，育人环境得到全面优化。

良好的校容校貌是育人环境的重要组成部分，既是校区常规管理的重要内容，也是衡量办学质量高低的重要标杆，更是促进校区均衡发展的必然要求。有了舒心的育人环境才能造就出学生良好的精神品格，对于增强学员的主人翁意识、提高学员的学习信心、提升学员的综合素质、办好让家长满意和放心的学校都将起着良好的促进作用。

兰考县谷营镇党委政府深知校区环境建设不仅仅为学生提供了功能实用性，更是文化依托性和审美传达性的延续和发展，让校区的创新发展潜移默化的影响和改变着聚能莘莘学子！