华语世界著名科幻作家王晋康

河南省儿童文学学会秘书长、著名翻译家郭六轮

接受东方今报记者独家专访共同为“六一”奉上儿童文学选书妙招

选书时要看作家的思想制高点阅读时要对书中真相有所认知好习惯发现好作品的唯一捷径

实体书店琳琅满目，网上书店各种促销，在这个知识、信息大爆炸的年代里，无论大人爱不爱读书，让孩子读书几乎是所有家长的共识。

那么，究竟该让孩子读什么书？在精力有限的范围内，怎样才是有效、有益的阅读？

看过太多的名家书单，可你依然一脸茫然……

那么，倒不如听听写书人和做书人的经验之谈。

□东方今报记者毛韶华

妙招一：儿童读物，不等于低幼读物

【支招人】王晋康【关键词】知识要均衡、有想象空间

王晋康这回捧出的故事，是四个皆与“时间旅行”相关的科幻故事。

可是书的前言却这样“自黑”：“时间旅行可能是科幻作品中最不科学的玩意儿，因为它挑战的是物理学奉为圭臬的因果论。如果时间机器出现在这个世界上，它迟早造成外祖父悖论之类的悖误——时间旅行者杀了尚未成年的外祖父，那么他的妈妈就不会出生，那么他就不会出生，那么他就不可能来杀死外祖父……”

为何如此“自黑”？原来是为了提醒小读者，不要指望那些有关时间旅行的科幻作品不出现逻辑上的bug，那是不可避免的，是由时间旅行本身所具有的深层次悖逆所决定的，“好的作品只不过是把这些bug聪明地藏在水面下，让读者在阅读时忽略它们，就像变戏法中，‘看出来是你眼快，看不出来是我手快’。”

这样的“自黑”，其实与王晋康一直以来对待故事的态度有关，说起国内出版社出版的一些教孩子常识的科普读物，他一直持保留态度，“常识类的读物，要两面来看。有一定需要，但是不要给学龄前的儿童灌输过多所谓常识。这会令他们失去原本的，对这个世界的想象空间。”

妙招二：消化力强，不代表读的是好书

【支招人】郭六轮【关键词】看清经典改编，注重文字之美

研究儿童文学多年，郭六轮对孩子们的阅读状态更是了如指掌。他在支招前，先给记者笑眯眯地讲了一种假象——“很多不读书的大人，看到孩子拿起书本就很高兴，觉得不管读啥都比打游戏好。可事实上，有些碎片化、泡沫式的阅读，未必好！”郭六轮做了个很形象的比喻，“你知道这些书孩子为什么喜欢读吗？并不是书真的好，而是孩子的消化能力够强，他们就像毛毛虫一样，什么都能吞下去……”

可是很显然，总是让孩子这样生吞，怎么得了？

郭六轮以经典名著为例：“经典之所以是经典，是因为它代表了某种时代、思想的烙印，对某个地区、群体进行的刻画描述。”他说：“市场上有很多名著改编的版本，想要选到精品之作，大人首先要尝试朗读它。如果在读的过程中你被文字之美感动了，那就是好作品。如果没有，那就果断丢弃！”

说到当代儿童文学，郭六轮认为，新生代儿童文学作家也不少，但还没有真正形成气候，主流作者仍是曹文轩、金波、郑渊洁这些50后、60后，以及少量的70后作家。

“儿童文学如今处于出版过盛的年代，门槛降低，很多人可以从事创作。网络创作势头非常凶猛。但风格上，多为奇幻、幻想类，没有创作根基”。

在他看来，面对这样的现状，读者应该把自己当做一种大功利主义者，“可以帮助你将世界看得更清晰、独特，帮助你发现对真相认知的阅读，才是我们所希望的有审美的阅读。”

妙招三：选择科幻作品，要看个体差异

【支招人】王晋康、郭六轮【关键词】理解力、涉猎面、残酷度

聊起科幻作家有很多作品并非专程为儿童创作一事，郭六轮认为，科幻小说事实上是被儿童所占有的文体，所以广义上算儿童文学，但是题材上具有多样性。

“比如《时间简史》的青少年版，事实上，只有上了高中才能看懂”。

还有刘慈欣的《三体》，近年来，读者群越来越低龄化，这在王晋康看来：“有点残酷，感觉初中以后的孩子才能理解。”

那么科幻作品也需要分级吗？

郭六轮觉得：“选择科幻读物，要看孩子本身对科学知识的了解程度。因为所处环境不同，是有个体差异的。”因此他认为，硬邦邦地去分级不一定科学，其实很多作品的侧重点都不同。

王晋康，则给出了这样的判断标准：“其实少儿科幻与成人科幻的界限，就在于前者只偏重故事，而后者多了对科学的反思，对人类从哪里来到哪里去的思考。”所以在他看来：“有时候我们不能盲目地将儿童文学与低幼阅读画等号。现在孩子们看稍微深一点的书，也许只是看热闹，高兴高兴，长大了一回味，没准儿有更多收获呢？”

妙招四：海量阅读，会促成辨别能力

【支招人】郭六轮【关键词】深入生活、有共鸣

如果说王晋康支持孩子们可以尝试深阅读的话，郭六轮更支持孩子们多读！“在大量阅读中会产生辨别能力。而且养成好的阅读习惯，是发现好作品的前提！”

在出版业闯荡多年，郭六轮深知出版社的商业模式，“好的、不好的都说好，到底哪些才是真好？”

他冒险为记者解读了几位儿童文学届的大人物：“郑渊洁的作品是热闹派，得到市场的认可，适合阅读欲非常旺盛的人读。曹文轩的作品是对少年时代的成人式回忆。在他的故事里，孩子们可以看到另一种少年时代，因而能得到一种想象力的释放，对生活产生其他的解读。”

而王晋康的作品，郭六轮评价：“是把未来元素融化在他所希望的空间里，让你感觉到他的孤独，他的柔情，他所刻画的成人世界的美好。为什么少年儿童喜欢读？因为他们渴望长大、渴望了解成人世界。”

综合这些评价，郭六轮得出自己的结论：“选儿童文学作品，要看作家的思想制高点，以及对想象力的释放和开发。”

妙招五：轻阅读，更需要反复阅读

【支招人】郭六轮【关键词】绘本繁荣、连环画式微

除了国内外儿童文学经典，郭六轮和记者也谈到近几年备受关注的儿童绘本。

“绘本是日本人起的名字，我们叫图画故事书，是从儿童的视角去展现他们所希望、想象、期待的事件。国外从19世纪末就有了，我们在21世纪才突然对绘本有发现、理解、普及。这与美术、印刷的发展密不可分。”

在郭六轮眼中：“绘本是故事和图画共同编织的作品，是一加一大于二的艺术题材。其情节的指向，思想的明晰，全靠图画的变化和连续形成。”

谈及绘本与上世纪风靡中国的连环画的差别，郭六轮说：“绘本是专为儿童创作的，而连环画多是对名著的普及。绘本更像电影，连环画则像连续剧。”

那为什么连环画少见了？“因为连环画是作家对时代进行写实性的表述，很少有童话。它融合了中国旧式写意风格，是某种体制下的集体智慧结晶。”郭六轮说，我们接触的文学样式越来越多，连环画便完成了某个阶段的使命，虽然没有消失，但边缘化了。

他认为国内绘本目前尽管也算内容丰富，但真正形成经典，还需要二三十年的检验。“谁能真正留下，需要时代沉淀”。

此外，尽管绘本属于轻阅读，郭六轮仍认为它需要反复阅读，“要看到画与画之间的继续、变化、动态的过程。”

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