创新阶梯入园,巧妙化解孩子的“过渡”家长的“放手”

来源: 猛犸新闻·东方今报 2019年08月31日

  东方今报·猛犸新闻记者 李书恒 通讯员 贾妙倩/文图

  为了促进家园互动,帮助小班幼儿更好的适应幼儿园的生活,郑州市惠济区花园口幼儿园根据小班幼儿的年龄特点在开学第一周进行阶梯入园的模式的入园适应周。

  8月26日一大早,小班幼儿在爸爸妈妈带领下走进幼儿园的大门,漂亮的气球门,可爱的老师,老师们精彩的舞蹈,无一不让小班幼儿和家长感受到入园的仪式感。

  到了户外活动的时间,孩子们在家长的陪同下,踩报纸、卷炮仗、小鸡出壳、彩虹伞....一个个精彩有序的环节,让家长和孩子笑声不断。第一次集体教育活动,在爸爸妈妈的帮助下,孩子们和老师一起唱歌、绘画、讲故事,老师们精心的呵护,帮助孩子们适应幼儿园的集体生活,爱上幼儿园的活动。

  此次阶梯入园活动为期三天,花园口幼儿园的园长马小艳说:阶梯入园的相处模式,做到了让家长放心孩子,让老师熟悉孩子,从而,把孩子从每日的家庭生活,带入到幼儿园的新环境中,很好的实现了孩子的“过渡”和家长的“放手”。花园口幼儿园全体教职工坚持“根之教育,发展奠基”的教育理念,用心培根,为爱护航。

  通过为期一周的阶梯入园,每一位小朋友都了解和适应了幼儿园的生活,慢慢的学会了坚强和独立。爸爸妈妈们也更加深入了解幼儿园的一日生活,放心的把孩子交到老师手中。阶梯入园是孩子人生的一小步,但也是成长路上的一大步,希望这一步,他们都能迈的扎实,快乐。


打开东方今报微信报阅读每天报纸