东方今报猛犸新闻记者 龚丰硕 通讯员 刘蕾 图文 郭丹 赵晨

为了关注每一位学生的全面发展，提升学生的语文综合素养，强化学生过程性学习评价，激发学生们的学习兴趣，2021年1月5日——7日，管城回族区五里堡小学举行了以“冬日馨语·向阳花开”为主题的语文学科形成性评价活动。

本次语文学科形成性评价活动以童话故事“向阳花开”为背景，开展了“笔下生花”、“妙语成花”、“鸟语花香”、“锦上添花”四项活动，对本学期的“书写”、“口语交际”、“课文朗读”、“课文背诵”、“课外阅读”进行了全方位的考察。

静态展示中，各个年级围绕本学期的学习，展示了学生们的画配话、绘本创作、书法作品、优美习作、阅读记录卡、课外书批注、形成性评价手册等，不同板块的精心布置，吸引了老师和同学们的驻足欣赏。

动态活动中，孩子们认真聆听童话故事，了解到城堡里有可以使花永远开放的魔力。借着童话的魅力，孩子们积极参与到活动中来，搜集使花绽放的“温暖阳光”、“雨露”、“沃土”和“空气”。用他们善于倾听的耳朵，侃侃而谈的嘴巴，悦耳动听的朗读和背诵声，端正漂亮的书写为这些花朵增添色彩!学生们通过自己的努力完成评价任务，获得彩色花朵，兴奋地站在展板前进行合影留念。

本次活动，通过故事引领、转转盘、抽签和摘表情等有趣的形式，为学生们创设了一个互相学习、大胆展示的机会，也突出了语文学科课程的整体性和综合性，全面考察了学生们的语文素养，对进一步改进、提升教学起到了推动作用。