大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 李俊

　　为扎实推进融合教育，让每个特殊需要孩子都能享有公平而有质量的教育，12月14日，管城区特殊教育资源中心组织开展了融合教育观摩交流活动。管城区教育局党组成员、副局长刘喜红，相关科室负责人、校园融合文化建设项目校校长以及种子教师等40余人参加了此次活动。

　　活动分别在管城区奇色花福利幼儿园、管城区第二实验小学和管城区辅读学校举行。

　　在奇色花福利幼儿园，参会人员通过新颖的方式进行障碍体验，感受言语障碍和视力障碍人士的不便;通过视频教研的形式共同探讨特殊需要儿童融合策略，体验灵活的教学方法;通过分组讨论的方式，拟定《种子教师培养手册》汇编框架，制定种子教师成长计划。

　　在管城区第二实验小学，参会人员参观了该校融合教育资源教室及功能室，了解融合理念，基础建设、基本运作、课程设置等情况;观摩了一节融合教育绘本分享课——《独一无二的我》，引导学生们说出自己的独特之处，让学生学会欣赏自己，接纳他人;该校校长李改玲就《管城回族区融合文化建设有形成果之校园融合文化课程活动手册收集方案》给大家做了分享。

　　在管城区特殊教育资源中心，为了帮助普通学校教师清晰界定特殊需要儿童的障碍类型，管城辅读学校副校长马红燕以《智力障碍儿童常见的障碍类型》为题，通过大量真实图片、视频与参会人员进行了分享交流;大家分三组观摩了辅读学校九年级生活数学课——《除法的初步认识》、二年级康复训练课——《跷跷板上的精灵》和个训课——《我的小手真灵巧》，参会人员进一步了解了培智课堂的特点以及教学方法;该校舞蹈队向大家展示了精心准备的节目——《快乐的小铃鼓》《天天向上》和《谢谢你》;参会人员就教师随笔与典型案例、校园无障碍环境提升方案进行研讨。

　　最后，刘喜红对本次观摩交流活动进行总结讲话。她高度肯定了管城区融合教育取得的成绩，尤其是各项目学校在融合文化建设项目中做出的贡献，勉励大家从岗位出发、从学校需求出发，更加广泛、深入地推进学校的融合教育工作开展，为管城区融合教育质量的提升提供更多、更专业的支持，让每一个孩子都有人生出彩的机会!