大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 侯军萍/图文

　　为进一步落实”双减”工作精神，有序推进“五项管理”工作，加强常规教学工作管理，促进学生的全面发展和健康成长。5月11日，管城回族区大王庄小学开展了作业检查及作业设计交流研讨活动。学校教导科组织教研组长对全校作业进行了检查，其他教师和学生参观学习。

　　活动开始，各科教研组长在整个活动过程中认真阅读每份作业，并做了详细的记录。这次作业检查一方面聚焦教师对于作业是否做到及时批改、全批全改、作业量是否超标等问题;另一方面聚焦学生作业的完成质量和书写情况。整体来看，老师们能够做到及时批改，格式规范，全批全改;学生能够做到按时完成，字迹工整，及时订正。

　　然后，结合作业的检查情况，老师们围绕如何优化作业设计展开积极思考与讨论，并对各年级的作业布置要求及安排进行了探讨。更加清晰了“双减”政策背景下作业设计的方向、目标：一是尽量分层布置作业，形式多样，注重学生综合能力的培养;二是学生书写认真，教师批阅及时规范，精批细改;三是评价方式形式多样;四是如何辅导学困生。

　　最后，针对此次作业检查情况，教导科强调要严格落实“双减”和“五项管理”要求，对作业设计、作业难度、作业总量、作业批改等问题做了具体详细的要求。

　　通过本次作业检查交流，老师们发现并学习别人的长处，有针对性地改进自己的不足之处，更好地促进了教师专业化发展，有效地促进了青年教师的成长。