大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 刘静怡/文图

　　3月28日上午，围绕新课标解读与学习，郑州市管城区回民第一小开展了数学教研活动。

　　吴正宪管城分站工作室姜新苗老师围绕《十问新课标》的前五问内容，与各位数学教师进行交流分享。围绕“新课标中为什么强调课程内容的结构化”“为什么把‘量感’作为小学阶段核心素养表现”“新课标‘数与运算’主题的结构化及其核心概念”“如何理解和把握‘数量关系’主题的教学”“如何理解和把握‘图形的认识和测量’主题的教学”这五问，姜新苗老师解析了《义务教育数学课程标准》(2022年版)的部分内容变化，基于吴正宪老师的教学片段等教学案例，介绍数与运算、几何与直观等领域的教学内容的结构化整合。

　　随后，教导副主任刘铭就新学期数学教学做出要求与建议，在接下来的教学中，教师要不断提高自身数学专业素质，研读课标蕴含的核心素养，关注学生的学习过程，激发学生的阅读兴趣，提高提取关键信息的能力。基于真实情境命题，提高“学数学、用数学”的能力。

　　此次活动，数学老师将在新学期深入研读新课标，精细剖析教材，力求把握其核心要义与教学重点。对应新课标中的要求，设计新课堂、钻研新教法，根据数学知识共同拥有的本质属性，找准关键能力的培育点，建好核心素养的“承重墙”。