管城区春晓小学教育共同体开展2024年度小学数学课改观摩交流

来源: 大象新闻·东方今报 2024年04月12日

大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 乔旭倩 张胜男/文图

  为进一步落实新课程标准理念,不断加强教师队伍建设,提高教师的专业化水平,丰富和完善新课程标准理念体系,4月11日,郑州市管城区春晓小学教育共同体开展2024年度小学数学课改观摩交流活动。根据管城区数学教研室的要求,春晓小学教育共同体将此次活动主题命为“新课标中‘综合与实践’领域的落实”,活动由春晓小学德育主任李康主持,共同体各学校业务领导及骨干数学教师参与,活动分别从主题说明和现场课两个环节进行。

  春晓小学禹佳辛执教《度量衡的故事—“度”的研究》,由李萌进行主题说明。课堂上学生通过提出问题“秦朝时六尺五寸 有多高?”引出核心问题“一尺、一寸有多长”,激发学生的探究欲望,然后经历“布手知尺”、“累黍定尺”两次用古代单位进行测量的活动解决问题。通过分享成语中的“度量衡”,感受这些计量单位在古代的具体意义,丰富发展量感。整节课,学生通过了解计量单位的历史和发展,感悟其统一、精细等过程,量感得到进一步的丰富和发展。

  逸夫小学的刘玉露执教的《营养午餐》,樊丹丹进行主题说明。课堂上学生以为学校餐厅搭配新学期的一周食谱这一实际问题出发,通过营养专家指出的营养午餐的指标,展开一系列小组探究活动,在“小小营养师”的活动中,学生动手搭配符合营养标准的午餐菜肴,并在全班搭配的所有方案中选出全班同学最喜欢的5种搭配方案。本节课综合运用数与代数及统计与概率领域的知识,解决了学校餐厅调查学生最喜欢的食谱及午餐菜肴中的营养搭配问题。

  南学街小学的董晓星执教《搭配中的学问》一课,张瑞馨进行主题说明,课堂上学生通过观察操作,摆一摆,画一画,写一写等活动,体验搭配的不重复不遗漏,从而引导学生要全面思考,有序搭配。达到了让学生从众多表示组合的方法中体验数学方法的多样化和最优化,也让学生体验到生活中处处有数学。

  金盛路小学的孟首源执教的《时间告诉我》一课,王迎迎进行主题说明。课堂上学生在真实的生活情境中深刻体验了时间的流转与宝贵。通过秒针的滴答声,学生们领悟到时间的精确,发展了学生的量感。本节课还将川剧变脸、美术、劳动教育融入其中,既培养了动手能力,又深化了对时间的理解。这堂跨学科的主题活动,让学生们收获颇丰,不仅加深了对时间的认识,更在实践中提升了综合素养。

  本次观摩课评比活动精彩纷呈,教学相长。活动结束后,春晓小学校长贾慧娟说道:“本次教育共同体观摩课活动为老师们提供了展示自我,互相学习的优质平台。老师们整体设计有层次,有主线,前后知识有联系反馈,语言简练,思路清晰,注重启发学生思考,教学理念正确。在今后的教学中,教师要继续挖掘教材,认真研读课标、精心备好每节课。”


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