大象新闻•东方今报记者 龚丰硕 通讯员 侯军萍/文图

　　为了扎实有效地开展学校教学工作，加强学校的教学常规管理，保证教学秩序的稳定、教学目标的达成和教育教学质量的提高，以及提高教师的业务水平，4月12日，管城回族区大王庄小学开展了作业检查及作业设计交流研讨活动。学校教导处组织教研组长对全校作业进行了检查，其他教师和学生参观学习。

　　各科教研组长在整个活动过程中认真查阅了各班每科学生作业，大家欣喜地看到：老师们布置做到了作业规范，内容适量，形式多样，注重学生综合能力的培养;老师们批改作业认真及时，做到精批细改，而且有二次批改;在评价方式上，采用“等级+鼓励”性评价方式，为学生送上五角星、小红花、笑脸等鼓励符号，不同程度地激发了学生认真完成作业的兴趣。期间，老师们被一份份书写认真、美观、页面整洁、内容丰富、形式多样的作业所吸引，边检查边交流边学习，不时发出赞叹声。

　　随后，结合作业检查情况，老师们围绕如何优化作业设计展开积极思考与讨论，并对各年级的作业布置要求及安排进行了探讨。大家更加清晰了“双减”政策背景下作业设计的方向、目标：一是尽量分层布置作业，形式多样，注重学生综合能力的培养;二是学生书写认真，教师批阅及时规范，精批细改;三是评价方式形式多样;四是如何辅导学困生。

　　最后教导主任侯军萍分别对作业的布置以及作业的批改进行了详实的总结。既肯定了优点，同时对于存在的细节问题，指出改进方法，鼓励老师们扬长补短，查缺补漏，为更好地提高教学质量打下坚实的基础。

　　教学常规管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。管城回族区大王庄小学通过这次作业检查，促进了学校的教育教学工作，同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实，真正达到了以“以检查促规范、以规范促提升”的目的，使学校的教学工作再上一个新台阶。