大象新闻·东方今报记者 龚丰硕 通讯员 牛思嘉 朱惠丽/文图

　　春风有信，花开满径;教研有期，润物无声。为了进一步提高教学质量，提升教师的授课水平，促进教师专业成长，加强校内文科组教师的交流和学习，4月22日，郑州市第五初级中学—郑州外国语学校(集团)五中校区如期开展了文科组同课异构活动。

　　语文组孙诗弦老师以“敲响中华鼓，吟咏民族情”为主题，进行“灵智课堂教学”，将《安塞腰鼓》《开封盘鼓旱天雷》《春的锣鼓》进行多文本阅读，展示实物“鼓”为引子，强化阅读训练，当学生诵读至有鼓声的语句时，孙老师将鼓敲响，用鼓声和学生的朗读声互相映照，实物与理论的结合，发出震撼之情的同时，增强对民族的感情。姬洋洋老师以“浩然英雄气，鲲鹏寄情思”为主题，将《渔家傲》《北冥有鱼》《上李邑》进行多文本阅读，学习目标明了，思路清晰。在老师的安排下，每个环节都在有条不紊的进行，学生思维灵动，在回答问题时，条理清晰，有因果逻辑，语言表达能力极佳。

　　王欣老师执教七年级下册第十章第一节“I’d like some noodles.”一课,通过提出问题和头脑风暴，帮助学生掌握与肉类和蔬菜相关的词汇，并能用“What would you like?”委婉地询问喜好和意愿及“I’d like...”委婉地表达喜好和意愿。整个过程，教学思路清晰，环环相扣，师生交流活跃，教学效果良好。朱惠丽老师讲授的是七年级下册 Unit 10 Do you like noodles? Section A部分的听说部分。该部分先由一个关于面条的英文短视频引入，然后展示生活中经常见到的各类面条的英文表达，学生们兴趣非常浓厚，积极讨论自己喜欢的面条种类。朱老师通过听力练习来引导学生们去获取关于如何点餐的关键句型和答语，进一步培养了学生运用语言进行交际的能力。

　　政治组许君怡老师呈现的内容是七年级下册《集体生活邀请我》。许老师组织学生们就“进行一场拔河比赛”展开了详细充分的讨论，彰显了活动育人的学科价值，并通过“集思广益定方案”活动，引导学生感受集体中的安全感、归属感和集体荣誉感。最后，许老师带领学生感受“国和一号”背后集体的力量，培养学生树立集体意识。陈振老师带领学生学习七年级下册《集体生活邀请我》。陈振老师紧密结合任教班级的成就和学生特点，围绕“定格镜头”展现集体的温暖与力量，围绕“文明班级”引导学生增强集体荣誉感，围绕“小品节目组”引导学生探究集体力量与个人力量的关系。同时，在评价学生的环节中穿插“最具力量的学生”评选，通过生生评价引导学生进行正确价值判断，做一个在集体中发光发热的人。

　　历史组王明老师则探讨的是全球化视野明朝的对外关系，探讨了明朝的海禁政策对其对外关系的影响，带着学生展开了一场生动有趣的探究，最后谈及海防对国家国家的重要性，学生纷纷表示收获满满。任悦老师通过一场解密游戏串联起来整节课内容，通过印尼·爪哇岛、浙江、澳门三个地点来展开本节课的学习，最后又通过“威”“危”两个字来总结本课的内容，得到国强则海盛、国弱则海危的启示。

　　地理组程妍老师带来的《欧洲西部》课堂。课程结构新颖，引入幽默生动，创设情境，给学生带来了极大的兴趣，自然地引入欧洲西部，从饮食和自然环境入手，使学生感受到地理就在我们身边，接着使用欧洲地图结合图例判断欧洲西部的地形类型和地势变化从而判断出地势南北高中部低有利于海洋湿润气流深入到内陆地区，让学生感悟科学探索的精神，充分培养了学生的地理学科素养，科学的进步和创新离不开观察思考、勇于质疑的精神。

　　课堂是学校教育的主阵地，也是教师成长的舞台，通过本次评比活动，提升了教师们把握教材和提炼问题意识的能力，夯实了文科组教师的素养，让老师们进一步理解了新课标的内涵，在课堂教学中更加注重关注人文主题和学科素养，关注学生能力的提升。五初中的教师们将继续以生为本，深耕课堂教学，锤炼教学智慧，笃行不怠，助推学校教育高质量发展，本次活动必将进一步激发教师投身教学实践、创新教学方法的热情，有效促进教师的专业发展。