质量，是立校之本，是学校竞争力的集中体现，2017年，浚县新镇第一初级中学（以下简称新镇一中）以升入省级示范性高中163人的成绩，名列全县同级同类学校之首。

近年来，该校以过硬的教育教学质量取信于社会，根据当今教育发展和学校实际，确立了“让学校成为生命和谐发展的快乐家园”的办学理念，秉承着“教师有特长，学生有个性，学校有特色”的办学宗旨，以新课改为契机，深化教育教学改革，努力探索适合学校实际、适应教育发展形势的教育途径和教学模式，更新管理观念，逐步实现由粗放式管理到注重细节化管理的转变，从而取得了骄人的成绩。

□东方今报·猛犸新闻记者张学军

通讯员张晓华/文图

一个好校长就是一所好学校

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。为了真正在学校的各项管理工作中树立起表率作用，校长王安华要求：在工作实践中，凡是要求教职工做到的，学校领导班子成员必须先做到；凡是要求领导班子成员做到的，校长必须首先做到。为此，每天早上5:10王安华的身影准时出现在教学楼前，每晚10：30学生全部就寝完毕，他才拖着疲惫的身体回到住所，数年如一日，以校为家，始终坚守在教育教学第一线。

在王安华的率先垂范下，该校班子成员除负责本职工作以外，都承担着相应的教学任务，切实转变工作作风，增强领导班子在教育、教学、服务和管理等方面的表率作用，领导班子成员做到分工明确，各司其职。同时，该校还长期在领导班子中开展了“四走”、“四多”工程（“四走”是指走进班级，走进课堂，走进教研组，走进学生；“四多”是指多动脑筋；多干实事；多承担责任；多受点委屈），进一步密切了师生关系，形成了领导带头干、教师抢着干的良好氛围。

该校坚持以办人民满意的教育为宗旨，始终把握“持续提升、塑造品牌”的总基调，以提升教育质量为核心，以常规管理为抓手，以特色学校创建为引领，以队伍建设和安全稳定工作为保障，积极探索，努力进取，实现了该校教育教学质量的新突破。一分耕耘，一分收获。在全体教职工不懈的奋斗中，虽然付出了艰辛和汗水，但也赢得了社会各界的赞许和赞誉。

特别是自2014年以来，学校的教学质量一路攀升，实现了“县一中”升学人数连续四年连创新高，2014年、2015年、2016年升入县一中人数分别为101人、110人、112人，位居全县同类学校前列，今年更是以升入省级示范性高中163人的成绩，名列全县同级同类学校之首。学校连续三年被县政府评为教学质量先进单位。并被鹤壁市政府授予市级“文明单位”称号，被市教体局评为“教学工作先进单位”。

抓好教师队伍提质量

强化师德师风建设。坚持每学期举行一次师德师风演讲和征文比赛，进一步树立“校兴我荣、校衰我耻”的思想观念，营造“静心教书，潜心育人”的良好风气。

落实优秀教师示范课、年轻教师汇报课制度。学校要求每位教师每学期至少上一节公开课，并在上课前说课,课后及时进行评课，参与教师各抒己见，语言中肯犀利，均能清晰地指出课的优缺点及整改措施，促进了教师的快速成长。要求教研组长每周随机听2节课，业务领导每周至少听3节推门课，及时了解每位教师的上课情况。坚持每周三晚业务学习时间开展说课、作课、听课、评课等形式多样的教研活动，使特岗教师快速地进入角色，熟练掌握课堂教学的各个环节。在学校赛课活动中，2016年特岗教师代祥获得一等奖。

抓好名师带徒工程。在本校优秀教师中评出校级名师刘希苹、郭海娟、赵瑞、高淑君、刘卫军等人，选出对应学科青年教师作为培养对象，组建了10个帮扶对子，要求师傅从备课、上课、辅导等方面对徒弟进行全方位指导，每周给徒弟上2节示范课，再听2节徒弟的展示课。

重视教师的培训提高。每位教师每学期外出听课学习1~2次，回来后及时进行汇报课展示，上学期已累计展示30多节优质课。2015年4月，聘请河师大附中的名师罗红燕、郑州八中的赵阳到该校进行课堂指导，及时将外面的先进经验传递给每位教师。每学年进行2次全校规模的青年教师赛课活动。以上活动的开展，促进了学科的融合和教师间教学上的相互学习、相互提高。

2016年上学期，郭海娟老师获得市优质课一等奖，她指导的周青英在该校举行的教师赛课活动中获得一等奖。高淑君指导的焦雪云获得县级地理优质课一等奖，刘卫军指导的代灿获得体育优质课一等奖，赵瑞指导的王俊峰获得语文优质课一等奖。

狠抓课堂常规提质量

严格上课纪律，做到上课时不迟到，不早退，不缺课，不会客，不接电话，不抽烟，不坐教，不拖堂。具体要求是：预备铃一响，教师要到达教室门口侯课，教师要精神饱满，不带个人情绪。在课堂上必须使用普通话，语言规范，有激情。

大力推广“四字六步”的教学模式，围绕提高课堂教学质量和教学效率，总结教学经验，写好教学反思，以转变教师教学方法和学生学习方式为重点，进行教学设计，努力探索课堂教学新模式。经过两年的探索和尝试，总结创新出了该校“小组互助合作”的课堂教学模式，构建了优质高效课堂，真正做到向45分钟要质量。

健全教学评价机制。学校教导处每天对教师的工作情况进行检查和督导，对教案、作业、笔记、反思每周检查一次，一月一次大检查，一学期一次作业、教案展评，并在教师例会上公布检查结果，将结果计入教师量化考核积分中，作为教师年终评优、评模、晋升职称的重要依据，真正起到多劳多得，奖优罚劣的督促作用。

以身作则抓质量抓好学生全面发展

校领导班子成员坚持率先垂范，以身作则，早上班、晚下班，上班时间不离校，保证教职工能随时与他们接触交流。同时，班子成员带头确定本学年或本学期工作标准和目标，并向广大教师作出承诺，让教师监督，与一线教师着重比拼“抓质量”的工作时间，“抓质量”的工作激情，“抓质量”的工作业绩，进一步营造“抓质量”的良好氛围。

依托学校少年宫建设，着眼学生全面发展，抓好文体特色教学。坚持每周二、三、四下午的课外活动时间，广泛开展剪纸、书法、花样跳绳、舞蹈等兴趣小组活动，既培养学生兴趣，发挥学生特长，又整体提升学生素质。2016年，学生剪纸作品《金猴祝寿》获得市级二等奖；花样跳绳受到市文明办的多次表彰；该校的《少年中国说》，在2015年、2016年分别获得经典诵读县级一、二等奖。在全县书法绘画比赛中，共获得一等奖3个，二等奖5个。

成绩代表过去，梦想就在眼前。王安华表示，在下一步工作中，面对新的学年和挑战，全体教职员工将以昂扬的斗志和加倍的热情，撸起袖子加油干。以报答全镇父老乡亲的厚爱。建一方名校，让孩子们在家门口享受优质的教育资源，始终是新镇一中人的梦想，与大家一道，与时代同行，共同铸造新镇一中新辉煌，迎接新挑战，争取新成绩，努力办好人民满意的农村初中教育是全体教职员工共同的目标和责任。①